Obiettivi - Contenuti - Realizzaione

• Utilizzare il software didattico con modalità individualizzate o con classi pilota registrando in modo sistematico le attività e verificando periodicamente i risultati raggiunti per poterli socializzare.
• Potenziare la biblioteca del software quale centro di acquisto e fruizione dei programmi da parte di insegnante e genitori.
• Socializzare i lavori prodotti al fine di favorire uno scambio di esperienze all'interno del Distretto.
• Diffondere il materiale prodotto dalle scuole depositato nel centro di documentazione a tutti i Distretti della Regione. (floppy disk, materiale cartaceo)
• Proseguire l'attività quindicinale di consulenza, prestito e visione software per insegnanti e genitori (sportello informatico).
• Produrre software di Pubblico Dominio, non reperibile in commercio, da diffondere nei maggiori siti nazionali. Esiste l'esigenza di consentire ai docenti di produrre autonomamente il software che attualmente non è reperibile in commercio secondo le esigenze che si individuano nell'ambito della programmazione didattica. Per realizzare ciò occorre avvalersi di un programmatore che traduca un singolo progetto didattico in programma per il computer.
• Aggiornare gli insegnanti sull'uso del nuovo software didattico in commercio e di quello a disposizione della softwareteca.
• Organizzare incontri fra i Docenti per produrre unità didattiche con contenuti, metodologie e verifiche comuni.

Realizzazione del progetto: un po' di storia

Nel 1993 In tutte le scuole era già attivo un laboratorio di informatica e per favorire la crescita di esperienze comuni, generalizzabili, negli anni successivi è stato fornito ad ognuna il seguente software e hardware:

CREATIVE WRITER un facile ed intuitivo programma di videoscrittura prodotto dalla Microsoft, particolarmente idoneo per alunni in difficoltà: è possibile ad esempio unire immagini al testo ed alla voce. Per la sua potenza e ricchezza di possibilità e flessibilità, può essere usato anche dalle classi per realizzare giornalini, striscioni, animazioni con immagine e suono.

FINE ARTIST un semplice programma di grafica che completa ed arricchisce il Creative Writer (della Microsoft).

SCHEDA SONORA con CASSE ACUSTICHE e MICROFONO per far "parlare" il computer. Oggi sempre di più i programmi prevedono la voce o la musica come rinforzo al lavoro proposto e come ausilio indispensabile alla didattica.

LETTORE CD ROM per utilizzare al meglio il nuovo software multimediale.

COMFYKEYBOARD una tastiera speciale con venti grossi tasti colorati, un telefono e molto software. (vedi esperienza)

TAVOLETTE GRAFICHE utilissime per sostituire il mouse e per scrivere in corsivo o disegnare

Archivio Ausili tecnologici

E' la "biblioteca" del software.

E' legalmente in possesso di oltre 200 titoli su floppy e Cd ed è inoltre in possesso di numerosissimo software Shareware e di Pubblico Dominio.

E' collocata presso il laboratorio informatico della scuola elementare di San Giovanni in Persiceto. Le scuole possono richiedere il materiale secondo le esigenze e i progetti di lavoro, tenendo tuttavia conto del numero delle licenze acquistate (per il software con Copyright).

I programmi, giuridicamente di pubblico dominio, sono a disposizione delle scuole e degli altri enti istituzionali del territorio ordinati in menu tematici.

Il prestito, la consulenza e la visione software sono effettuati il martedì dalle ore 11 alle 15 dall'ins. Casamenti Walter.

Archivio Software

Presso l'aula di informatica della scuola elementare di San Giovanni in Persiceto è collocato materiale didattico, ovvero schede, percorsi, giornalini, quadernoni ... prodotti da insegnanti e/o classi ed è a disposizione di tutti.

Fin dal giugno 94 sono state organizzate attività di aggiornamento relative alla conoscenza ed uso del software, alle metodologie più idonee per alunni portatori di handicap o in situazione di disagio. Tali attività sono continuate anche negli anni successivi.

6) realizzazione di un tavolo per computer accessibile (link a sito esterno)

Convegni/pubblicazioni

Gli insegnanti di classe, di sostegno e gli Operatori Tecnologici, in questi ultimi anni, si sono impegnati attuando esperienze che hanno dato risultati positivi e che hanno permesso di produrre percorsi didattici innovativi che sono stati presentati in diversi corsi di aggiornamento e convegni regionali e nazionali.

Il progetto INDIS, come era già successo negli anni precedenti, è stato presentato, su invito degli organizzatori stessi, ai seguenti convegni e riviste:

Milano, "INFORSCUOLA 96" 18-20 aprile, workshop: Strumenti informatici e portatori di h...
Cesena, "DIDAMATICA '96" 9-10 maggio,
Bologna, "HANDIMATICA" 30/1 - 1/2 1997
"L'EDUCATORE" Ho scritto con la voce, n.2/3 15 settembre 1996 pp 16-18 Fabbri Editore
"L'EDUCATORE" Progetto Indis, n.24 luglio 1997 pp 41-42 Fabbri Editore
"L'EDUCATORE" Per iniziare... con il computer, n.4 ottobre 1997 pp 30-31 Fabbri Editore
"L'EDUCATORE" Navigando fra gli ...Egiziani, n.6 novembre 1997 pp 8-9 Fabbri Editore
"L'EDUCATORE" I cloze al computer, n.7 dicembre 1997 pp 14-16 Fabbri Editore
IDEE DIDATTICHE AUTOPARTENTI rassegna delle esperienze informatiche del nostro distretto:
Rai Educational "Mediamente" 24/2/1999 ore 8.30 Rai 3 "Didattica ed handicap"
"INDIS un centro risorse per il territorio" in Cliccando Cliccando2 a cura di Aldo Costa 2003 Bologna

INDIS è fra i 50 centri che Handitecno dell'INDIRE ha individuato come centri di consulenza significativi.